Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?
четверг, 25 октября 2012 г.
Модуль 7. Рефлексія.
среда, 24 октября 2012 г.
Модуль5,6. Рефлексия
Модуль5 помог мне подумать о том, какие изменения может внести использование интернет-ресурсов в процессе обучения моих учеников, а именно в групповой работе мы обсудили какой вред может принести работа в Интернете и как нужно работать, чтобы работа была результативной, правильной и обязательно соблюдалось авторское право.
Модуль6 помог разобраться с проблемами общения в интернете.
Модуль6 помог разобраться с проблемами общения в интернете.
Модуль 4. Рефлексия.
Сегодня мы работали над тем какими методами и какими средствами проводить оценивание, знакомились с принципами формирующего оценивания. Очень интересная работа была страничке WIKI? в разделе педсовет, где нужно было сформировать принципы оценивания для больших и малых групп. Работа в модуле была интересна и полезна
вторник, 23 октября 2012 г.
Модуль 3. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме при плануванні проекту потрібно чітко формулювати ключове, тематичні, та змістові питання. Від цього залежить читкість виконання проекту. Яку програму для дослідження потрібно використовувати, мені здається повинен запропонувати вчитель.
Модуль 2 . Рефлексия
Проекты дают широкую возможность для обучения, они привлекают учащихся к решению проблемных ситуаций, строят связи за школой и обращаются к вопросам из реальной жизни. Для того, что бы сделать хороший проект, необходим четкий план, над которым мы сегодня начали работать.
Сегодня я создала информационный буклет о том, что из себя представляет Метод проектов. Я думаю, что он он будет полезен как для детей и их родителей, так и для учителей-предметников.
Сегодня я создала информационный буклет о том, что из себя представляет Метод проектов. Я думаю, что он он будет полезен как для детей и их родителей, так и для учителей-предметников.
понедельник, 22 октября 2012 г.
Модуль1. Рефлексия
Модуль1 еще раз ознакомил меня с принципами работы с проектами и ресурсами программы Интел10.1, принципам работы с учебником. Много вопросов возникает, но я думаю, что в процессе работы в рамках данной программы, я на многие из них найду ответ.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)